小学校风班会教案

1."加强班风、学风、校风"主题班会发言

若学习是海,那么我把班级比坐船。

而我们每一个人,都是船员。要瞭望,要观察,要维护。

这艘船上的每一个人,有着相同的目标,带着相同的目的,驶向彼岸。很显然这艘船离不开每一个人的努力。

我们不要高唱的口号,建设和谐班级之流。我们要建设最适合“居住”的班级。

不论学习还是生活,相亲相爱一家人。在这种氛围里,每个人都会为之温暖和感动,携手共同为了心中的理想而奋斗。

如果未来是一个餐馆,那么,我把学校比做一道招牌菜。这道菜可以色香味俱全。

也可以回味无穷。中国名家学府得以支撑百年,法宝是校风。

山东大学的浩然正气,北京大学悠悠学风。对于未来,我们的校风建设,就是对这道招牌菜的精致与完善。

业精于勤荒于嬉。学风重要性就在于培养学生的主动意识。

对知识的热爱和对理想的追求,是我们的出发点。我们可能喜欢随性的陶渊明,但是他也说过“勤学如春起春苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石:不见其损,日有所亏。”

这样的话。于是明白,才干与文采,并不是一朝一夕而来,而是靠不断努力获得的。

班级和学校,我们关注它,爱它。在这里,就要建设这里。

离开这里,就要以这里为骄傲。学习,是一门长久的功课。

不管在哪里,什么时间,都会有迸发的灵感和源自知识的感悟。这要靠我们在学校、在班级养成的良好学风。

不管是为了达到彼岸的航船还是细心经营的餐馆,我们都知道,这一切,源自热爱。

2.关于做文明新人创和谐校风的主题班会

我校1998年评为自治区文明单位,精神文明建设意识强。

学校领导一致认为,校园文明建设既包含着物质文明建设,也包含着精神文明建设,既有硬件,也有软件。它是加强学校精神文明建设的重要内容、重要载体和重要措施,对于坚持社会主义办学方向,促进教育教学改革、发展和稳定,优化育人环境,树立优良的教风、学风、校风,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人,具有重大的战略意义。

学校以文明单位的标准规划办学目标,把"做文明市民、创文明单位、建文明校园"活动纳入办学过程,作为落实“三个代表”重要思想的重要举措,动员全校教职工及学生,积极行动起来,以争创市先进文明单位的高要求,提高教育、教学、管理、服务等各项工作水平,加强思想政治工作,提高全体教职工的高度职业责任感、道德纪律性,以良好的师德、师风,来促进良好的校风、学风。不断强化服务人民、奉献社会的意识,提高自身整体素质和职业道德水平,教育好学生,为创建文明行业和文明学校创造良好条件,为加速桂林现代化国际旅游城市建设、推动全市精神文明建设深入发展,积极参与教育活动,以争创自治区和全国示范性学校为契机,学校各项工作取得了较好的成效。

一、深入学习,落实方案 。学校领导,组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。

进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案,认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。

制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。二、从四个专题认真开展文明教育:第一个专题是《社会公德教育》,认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容,讲清四个问题:(1)什么是社会公德;(2)社会公德的基本内容及范围;(3)遵守社会公德有什么意义;怎样遵守社会公德。

第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育,讲清了4个问题:(1)“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范;(2)教师个人与教育事业的关系;(3)教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系;(4)教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。

讲清四个问题:(1)讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容,使学生知道做什么、怎样做;(2)强调知、信、行统一的重要性;(3)讲清遵守“六要六不要”的必要性;(4)讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求(爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自已)。第四个专题是《家庭美德教育》,讲清了四个问题:(1)家庭美德的内函;(2)家庭美德的重要内容及规范;(3)开展家庭美德教育的重要意义;(4)怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。

三、创建文明校园,树立新形象。 在扎实开展文明市民教育活动中,坚持深入开展以一条主线(提出高思想道德素质)、两项建设(校园环境和校园文化建设)、五项教育(爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明)为基本内容的创建文明校园活动。

通过不断实践和完善,逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局,呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。 1、制定了 文明校园管理规则:(1)举止文明,保护环境清洁,不准随地吐痰,不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物;(2)爱护校园绿化,严禁攀折花木果实跨越绿篱,绿化区内不得进行体育锻炼活动;(3)非经学校同意,外来车辆不得进入校园;(4)爱扩公共财物,不得随意移动和毁坏公共设施;2、重德育,正本清源。

(1)在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动,有声有色地开展精神文明教育活动,强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。强化宣传,树好典型。

形成讲政治、讲学习、讲正气,讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围,树立争当“文明市民”的好风尚。把师德建设作为重中之重,自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规,明确权利义务,强化责任意识和敬业精神。

制定了师德八条: 师心慈:爱护学生,诲人不倦;师仪端:仪表端正,言语文明;师风正:谦虚谨慎,团结互助;师志坚:致力教育,勇于奉献;师学勤:勤奋学习,力求上进;师业精:业务熟练,指导有方;师德高:作风正派,道德高尚。师纪严:纪律严明,遵纪守法。

开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。

以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动,评选先进、标兵。制定师德量化标准及评估办法,推行师德一票否决制,把教师的师表现与其。

3.中小树立班风学风主题班会反省,行动

班会时间:11月24日晚6:00——9:00 班会地点:1207教室 参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学 活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。

我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律,创优良学风 树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。

增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。 促学风建设,从自我做起 树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境 我班本次学风建设重点建设内容总结如下: 1.严格考勤制度; 2.重点开好几个会议; 3.学习经验交流会; 4.主题班会或主题团日活动; 5.学风建设学生代表座谈会; 6.辅导员与任课老师联系制度; 7.主题班会实况记录; 7.建立辅导员与各班同学联系制度; 8.开展一日常规管理评比活动; 9.认真落实辅导员深入学生公寓制度; 10.加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来 11.根据本专业特点,要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动; 12.建立“一帮一”制度。 通过本次主题班会及其相关的延伸活动,使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。

让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。

让建设文明校园的意识在每个学生心中深化,呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来,在学校中营造文明和谐的氛围,从点滴小事做起,从自我做起,从我们做起! 经过一个月的学风建设,我班形成了一个很好的学习氛围,综合情况良好。

4."加强班风、学风、校风"主题班会发言

若学习是海,那么我把班级比坐船。

而我们每一个人,都是船员。要瞭望,要观察,要维护。

这艘船上的每一个人,有着相同的目标,带着相同的目的,驶向彼岸。很显然这艘船离不开每一个人的努力。

我们不要高唱的口号,建设和谐班级之流。我们要建设最适合“居住”的班级。

不论学习还是生活,相亲相爱一家人。在这种氛围里,每个人都会为之温暖和感动,携手共同为了心中的理想而奋斗。

如果未来是一个餐馆,那么,我把学校比做一道招牌菜。这道菜可以色香味俱全。

也可以回味无穷。中国名家学府得以支撑百年,法宝是校风。

山东大学的浩然正气,北京大学悠悠学风。对于未来,我们的校风建设,就是对这道招牌菜的精致与完善。

业精于勤荒于嬉。学风重要性就在于培养学生的主动意识。

对知识的热爱和对理想的追求,是我们的出发点。我们可能喜欢随性的陶渊明,但是他也说过“勤学如春起春苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石:不见其损,日有所亏。”

这样的话。于是明白,才干与文采,并不是一朝一夕而来,而是靠不断努力获得的。

班级和学校,我们关注它,爱它。在这里,就要建设这里。

离开这里,就要以这里为骄傲。学习,是一门长久的功课。

不管在哪里,什么时间,都会有迸发的灵感和源自知识的感悟。这要靠我们在学校、在班级养成的良好学风。

不管是为了达到彼岸的航船还是细心经营的餐馆,我们都知道,这一切,源自热爱。

5.中小树立班风学风主题班会反省,行动

班会时间:11月24日晚6:00——9:00

班会地点:1207教室

参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律,创优良学风

树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设,从自我做起

树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

我班本次学风建设重点建设内容总结如下:

1.严格考勤制度;

2.重点开好几个会议;

3.学习经验交流会;

4.主题班会或主题团日活动;

5.学风建设学生代表座谈会;

6.辅导员与任课老师联系制度;

7.主题班会实况记录;

7.建立辅导员与各班同学联系制度;

8.开展一日常规管理评比活动;

9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

10.加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来

11.根据本专业特点,要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;

12.建立“一帮一”制度。

通过本次主题班会及其相关的延伸活动,使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化,呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来,在学校中营造文明和谐的氛围,从点滴小事做起,从自我做起,从我们做起!

经过一个月的学风建设,我班形成了一个很好的学习氛围,综合情况良好!

6.开展“整脏治乱,打造良好的学风,班风,校风”主题班会学习心得

整脏治乱,打造良好的学风,班风,校风

昨天班里举办了“整脏治乱,打造良好的学风,班风,校风”主题班会,这次的班会非常有意义,让我受益匪浅。通过参加这次班会,我认识我们班现在存在的需要改善的地方,例如教室的卫生问题,课堂纪律问题等等,这些问题在过去都没有得到很好的重视,在这次班会上将这方面的问题摊开来讲,不仅使我们认识到问题的严重性,也使我们明白解决这个问题刻不容缓。

而整脏治乱,关键在于打造良好的学风,班风,校风。首先,应当在班里营造良好的学习氛围,想到我以前对待学习的积极性不足,觉得十分愧疚,作为班集体的一份子,我也应当发挥个人的作用,好好学习,感染其他同学,努力在班里营造良好的学习氛围。其次,整顿班风,主要是在上课的时候,努力让同学上课认真听讲,树立良好的班集体作用,同学之间互相帮忙,我在平时也应当认真上课,认真教育身边一些上课不认真听讲的同学。最后,打造良好的校风,为班级争取全校的优秀班级做出贡献,例如考勤是一个要考虑的关键。

从这次班会,我认识到,好好学习,认真上课,做到不迟到早退旷课,不仅仅是关系到个人,也关系到集体,做好自己就可以带动别人,从而带动全班。我决定,以后要更加努力学习,做好自己应该做的事情,努力为班集体奉献,让全部充满良好学风,班风,校风。

7.创和谐校园 做文明学生 的 主题班会设计方案 要应和主题 40分钟即可

共 建 和 谐 校 园

共建和谐校园,创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任,更是我们的义务,我们要为创建和谐校园作出一份贡献。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的美好乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是自古以来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。一句老师好,也许就拉近了师生间的距离。老师的一句关心话语,也许会让你体会到从未曾有的温馨。与老师的谈心,让我们对老师有了另一种理解,彼此更加信任!老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。不要因为一时的激动,去顶撞老师,凡是皆可好商量!在上课时也要尊重老师,不要在底下窃窃私语,和接话,尊重也是一种美德!我喜欢班主任老师的一句话:“懂得倾听不仅是一种尊重,更是一种修养!”师生互敬互爱,从而营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。不要出现打架现象,不要因为自己的一时冲动,本来是件小事却将成为一件大事!凡是大事化小小事化了。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,做一个有爱心有责任心的高中生!

构建和谐校园需建立好的学风,好的校风。无论在哪里,都要记得你是经贸的一份子,校园内外,甚至公交车上文明礼貌,都会给他人留下深刻的印象,好的校风如春风化雨,不声不响的吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏!我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风,能促使个人在良好的环境中成长……

老师同学,构建和谐校园需要我们大家共同的努力!茫茫学海中,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生活中的每一天,向和谐校园的彼岸前行!

小学校风班会教案

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