辽师大小学品社四下教案

1.小学四年级品德与社会复习计划辽师大版

四年级品德与社会复习提纲一 、填空1、社会生活中的规则包括(条例、法律、公约、规矩等)。

这些规则规定我们(应该做什么,不该做什么,应该怎么做).2、没有社会生活中的规则,(游戏)不能进行,(道路)不能通畅,(人与人)不能互相信任等。3、公元132年我国汉代杰出的天文学家(张衡)发明了世界上第一个测定地震防卫的仪器(地动仪).这一发明比欧洲人的类似仪器要早(1700)多年。

4、国际残疾人日(每年12月3日)全国助残日(每年5月的第3个星期日)5、在我国残疾人有一个全国性的组织---(残联)6、国际儿童村(SOS)的宗旨是(救助健全的孤儿)。目前中国共有(9)座SOS村。

7、地震前兆(冬天蛇出洞,老鼠遍地跑,牲畜和家禽不进圈,水井突然上下涨落或冒出气泡)8、遵守规则,(贵在自觉),规则面前(人人平等)。遵守规则不只是一种(良好的行为),更应该是一种(自觉的意识)。

一个文明应有的(品质)。二、问答题1、学校有哪些规则?体会这些规则的作用?答:小学生守则,班级公约等。

作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。2、有人认为舟的成名,是因为他有特殊的天赋,你同意这种观点吗?答:不同意。

因为他周围的人把他看成和自己一样的人不嫌弃他、宽容、关爱、尊重他。3、火灾发生的原因有那些?我们应该采取怎样的措施来预防火灾?答:用火不慎,玩火,放火,电气其他等。

我们应该不玩火,遇到小火及时扑灭。单位住家要有消防设备等。

4、消防队救火时需要那些部门的人员配合?为了快速到火灾现场,消防队采取了什么方式和措施?答:煤气公司、自来水公司、发电部门等配合。他们采取特殊通道,消防设备等。

5、遇到火灾时你应该怎么办?答:拨打119,火场中冷静面对 寻求自救,蒙鼻避烟,匍匐撤离,熟记通道,不作电梯。6、学校和家庭周围存在的火灾隐患还有那些?我们的建议?答:灭火器已过期,楼道被堵塞,安全出口被堵等。

建议清理楼道杂物,更换过期的灭火器,提高人们的防火意识。7、造成交通事故的原因有那些?作为小学生应怎样避免交通事故?答:行人车辆违章,交通观念淡薄。

我们应该遵守交通规则不违章,不闯红灯等。8、生活处处讲安全,还有哪事情会影响到我们的安全?答:湿手碰电源插头,到建筑工地玩耍,给陌生人开门等。

9、发生自然灾害时,可以采用什么自救办法?答:洪水来临时:快速往高处撤离,可上房上数等。地震发生时:快速跑到室外远离建筑物的地方。

下冰雹,刮台风时避在房间里,或安全地方。10、在活动中你扮演了什么角色?有那些体验?想一想残疾人在生活中还会遇到什么困难?答:在活动中,我扮演了盲人,眼睛看不见时,心理很害怕,一步也不敢向前走,我想残疾人在生活中还会遇到吃饭,行走,语言交流等多种困难。

11、你或你的家人有没有违反规则的行为?对违反规则的行为,你认为怎样处理?答:有。提高人们遵守规则的认识,对不遵守规则的人处罚。

12、反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。那些规则遵守起来比较难?原因是什么?你想怎样解决这个问题?答:我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好,课堂规则要求上课注意听讲,积极发言,我做的不够。

有时课堂上玩,不认真听讲。我今后要克服缺点、好好学习。

13、当你付出爱心帮助别人时,应该注意什么?答:应该注意被帮助的人有什么困难,怎样帮助。我们不嫌弃他,要尊重他们。

做一个爱心使者。14、在日常生活中,你和你的家人有没有引起火灾的行为?答:有。

随意玩火遇到小火不及时扑灭,电器使用不当,用火不慎,吸烟不慎,燃放鞭炮等。15、某城市,一个小孩因为劝说母亲不要在红灯的时候过马路,而遭到母亲的训斥。

你对这种事情怎么看?你想对这位母亲说什么?对这个孩子说什么?如果你是这个孩子被训斥后会只能做?答:妈妈做的不对,如果这个孩子是我,被训斥后,我会说服妈妈,告诉她闯红灯很危险。答:这个孩子做的对。

三、辨析1、煤气泄露时,不该怎么做?答:不该明火,应该马上关闭煤气阀,打开窗户2、现有人触电时,不该怎么做?答:身体不该直接接触受害者,应该马上切断电源或拉开电闸等。3、陌生人敲门时,不该做什么,该做什么?答:不该给陌生人开门。

应该和家长联系或报警。4、杨光把班级的花盆打碎了,我让他向老师承认,他却说我不够朋友,我应该怎么办?答:指出他这样做是错的,劝他主动向老师承认错误。

5、在公交车上我把座位让给了一位老奶奶,老奶奶却让他的孙子坐了我该怎么办?答:劝说她的孙子把座位让给奶奶,尊敬老人是我们的美德。6、人多时排队可别人却不排队,,我不拥挤就上不去车了,我该怎么办?答:拥挤是不文明的表现,我要自觉排队,上不去车就等下次。

7、这里已经被人走出了一条路,我要不要从这条路走过去?答:我们要爱护花草树木草坪不是路,我不该走过去。结束分加给我吧。

2.四年级下册品德与社会教案(教育科学出版社)

四年级品德与社会下册教案 《教育科学出版社》

第一单元أ诚信是金

活动主题一ء诚实不需要理由

教学目标 1、知道诚实的含义 2、即使做错了也能勇敢承认错误 3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任给自己带来麻烦 4、正确理解“善意的谎言”。

教学过程

一、谈话导入 1、教师讲故事 2、学生根据自己的经历谈体会。并适时赞扬学生们勇于认错的诚实行为。 3、教师根据学生的回答进行总结。

二、情景对话事例导行 1、看教材第2页的两组情景对话学生对照自我总结的诚实的含义进行判断。 2、学生谈感受。 1学生读《砍倒樱桃树的小男孩》学生就故事和父亲的对话展开讨论。 2学生思考你喜欢小男孩和他的父亲吗为什么学生谈自己听完故事后的感受。 3、书写建议和想法排练小品。 1在现实中常常还存在说谎话和说真话之间的矛盾我们先来了解一下为什么会有这样的矛盾。 2碰到这样的事情作为儿子你应该怎么做才对如果你是父亲你会怎么处理 3写建议与同学讨论想法或书写自己的建议。 4排练小品根据自己的想法找到和自己想法一致的同学根据自己日记内容续演男孩回家后与爸爸的对话。 4、出示教材中“小幽默”《作业》学生谈谈读了这则小幽默有什么感受

三、辩论理解

1、任何时候都应该说真话不撒谎。 2、有的时候不能全讲真话也有善意的谎言。 学生分成两组进行辩论用事例证明自己的观点。

活动主题二ء拍手拉钩不要变

教学目标 1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现 2、学习反省自己的生活和行为为自己不守时或答应别人的事没做到时会有羞耻感并努力做到。 3、知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉。

教学过程

一、情景导入 1、学生说“拉钩、上吊一百年不变”并说说在什么情况下我们用这个歌谣。 2、你们说过这样的话吗当时指的是一件什么事你做到了没有 3、学生发言。

二、听故事学榜样。 1、听故事《宋濂抄书》。 2、提问宋濂诚信的美德对他有什么帮助 3、学生自由发表看法。

三、讲故事 1、在你身边有没有像宋濂这样言而有信说到做到的人请你介绍介绍。 2、介绍形式1小组内先交流代表发言。2根据故事情节表演。

活动主题三ء诚信就在身边

教学目标 1、懂得社会需要诚信诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。 2、努力做一个讲信用的人。 3、懂得互相信任让大家都得到快乐。 4、知道我们的生活中处处有诚信它和我们的生活密切相关它使我们的生活充满了快乐。

教学过程

一、谈话导入 1、如果你的妈妈生日快要到了你会准备一件怎样有意义的、代表你心意的 礼物 2、有一个孩子送给妈妈的礼物与众不同十分新颖有趣你们想不想知道

二、读日记 1、学生日记《诚实的礼物》 2、思考如果你是妈妈会喜欢这件礼物吗为什么

三、寻找快乐 1、到家庭里找快乐。 2、到社会中找快乐。 快乐的根源人与人之间的诚实。 四、讨论 假如我们的生活失去了诚信会怎么样举例说明。

五、小结 只要人人都做到真诚相待彼此信任我们的生活会变得更美好。如果你笑对生活生活便会对你惠顾如果你笑对一朵花花儿便会努力为你绽放如果你笑对一群孩子孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然一种欣赏一种包容一种关爱……

3.急需辽师大版小学三年级下册《品德与社会》教案,我是一个新手,

辽师大版《品德与社会》教学设计

三年级(上)第三单元《远离危险》主题活动

课 题 远离危险 第一课时 设计者

三维目标 知识目标:使学生懂得危险无时不在,生活中存在危险的隐患。

能力目标:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。

情感目标:使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。

活动准备 师:课件 生:有关安全隐患资料

教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动

一、创设情境,知道我们身边存在危险。

1、讲发生的一起安全事故。

2、出示相关图片

二、找到危险,树立安全意识,远离危险。

1、在我们的日常生活中,由于人们缺乏安全意识,意外事故时有发生。下面我们一起来看一下这些小朋友身边存在着哪些危险?(课件出示四幅图用湿抹布擦灯泡、单手玩单杠、在草堆旁放爆竹、在高楼腿跪在窗外擦玻璃)

2、图片农药、爆竹、高压电线、汽油桶、闪电、飞驰列车。

三、实情回放,强化意识。

1、出示图片:兜揣剪刀摔倒扎大腿,弹弓互射,射伤眼睛。

2、考考你

。【全文请下载】

点这里下载 → 快车专用下载地址

4.山人版小学品社四年级下册教案

第一单元 诚信是金主题一 诚实不需要理由(一)活动目标:1、理解诚实的含义及其重要性,知道撒谎的危害性。

2、知道因为“偶尔撒一次慌”也会失去别人的信任。3、能对自己的行为进行反思,体会诚实是令人轻松坦荡的事4、通过活动让学生了解即使在没有人知道的情况下都要做到诚实,对自己的行为负责。

(二)活动准备:学情分析:四年级的学生,思考能力和参与教学活动的能力都比较强了,学生已有一定的生活经验。但是这个时期的孩子良好的品德还没有形成,良好的学习习惯和行为习惯还未形成,有时为了逃避老师和家长的批评、训斥和惩罚;为了获得旁人的表扬讨人欢心;贪小便宜或者为了获取某些利益;不明是非,以错当对;逃避现实不想承担责任;为了取得好成绩,想方设法地作弊等等便会说谎。

因此要对孩子留心观察,正确引导,培养孩子诚信的品质。物质资料准备:教师准备:vcd《狼来了》的故事片、课件 录相资料学生准备:学生利用课外搜集到有关诚信的故事,如列宁小时侯的故事 、讲砍倒樱桃树小男孩的故事 (三)活动时间:两课时(四)活动过程: 第一课时 我不能说谎一、课前体验, 初步感悟课前让学生搜集有关诚信的成语、警句、诗歌,在黑板上的一角留一块空白,让学生每天更新这些成语、警句、诗歌,二、课中体验,深化感悟1、引入话题,唤醒生活动画故事导入,明确活动主题:播放学生熟悉的动画故事片《狼来了》。

老师可以和学生交流:故事中的小孩为什么会被狼吃掉?然后板书活动主题:我不能说谎2、合作学习,体验生活活动一:诚实行为我知道①小组讨论交流诚实的行为有哪些,揭示诚实含义②课件出示教材第二页两幅图,学生交流、汇报。活动二:夸夸我自己的诚实表现。

让学生说说自己在家里、在学校的诚实表现。活动三:讲讲身边诚实的人和事。

身边有很多诚实的人和事让我们感动,让我们夸夸这些人,讲讲这些事。活动四 设置生活情境,辨析明理导行 情境一:课件展示教材的日记1、议一议:怎样帮帮苦恼的王明宇?2、说一说:你有过小男孩这种心情吗?3、想一想:你以后遇到这种事怎么做? 情境二:课件展示教材中“乐乐该怎么做”的图片文字。

1、讨论:乐乐该怎么做?2、交流:你认为撒一次慌有没有关系? 情境三:老师和一个学生表演:忘掉作业撒谎被揭穿的情境。1、交流:你想对这个撒谎的同学说什么?2、这样一幕在班级经常发生,有同学尝到苦头,有同学尝到甜头,你想对尝到甜头的同学说什么?3、深化感悟,引导生活活动五 树立诚实榜样,反思提升自我①讲故事,树榜样学生讲列宁小时侯打破姑妈家花瓶勇于承认的故事、砍倒樱桃树的小男孩乔治.华盛顿的故事。

然后汇报交流:这两个故事说明什么?②自我反思:你有勇气把你曾经撒过的慌说出来吗?学生先在小组内交流:说说你曾经说过的慌。然后小组同学互相帮助,帮你分析撒谎的心理,反思撒谎的原因。

③拓展交流:怎样的谎言是善意的谎言。学生进行情境表演:医生告诉病人家属病人身患绝症,家属撒谎安慰病人只是 良性肿瘤,住院很快会好。

让学生交流:说谎对不对?为什么?让学生举例说说怎样的谎言是善意的谎言。 在这里老师要做好小结,正确引导学生:善意的谎言是爱的谎言,它常常能让糟糕的事情朝好的方向转折,但我们要把它用好,才能不带来伤害。

我们只有从小做一个诚实的孩子,做一个对待错误有勇气的孩子,长大才会有出息。三、课后践行,内化感悟1、学生课后收集关于诚实的格言、谚语,想想它有什么启发?2、以小组为单位建立“诚实小档案”,记录自己优秀的表现和违纪的行为,经常自我反思,不断提高。

第二课时 没有人会知道一、课前体验, 初步感悟课前搜集有关诚信的小故事,和父母同学交流自己的体会。想一想,如果你做错了事,你会怎么做?二、课中体验,深化感悟1、引入话题,唤醒生活①根据课文插图,播放以下内容:一个小男孩独自在空地上踢足球,不小心踢中了停放在路边的一排自行车,车子倒了一地。

小男孩呆站在原地犯愁了。(播放停止)②学生交流:他该怎么做?谁能帮帮小男孩?(学生自由讨论发表意见)③根据讨论结果继续播放课件:小男孩扶起自行车,并低头主动认错。

2、合作学习,体验生活活动一 诚实观察室①播放课件《诚实的晏殊》 ②学生交流: 晏殊这样做,对吗?你想对他说什么?③联系生活实际,说说在自己身上有没有发生犯了错误却没有被人发现的事情呢?自己当时是怎么做的呢?(为保护孩子的隐私建议用小纸条写出来。) ④学生讨论交流,提出解决方案。

活动二 小小故事会①老师讲《手捧空花盆的孩子》、《诚实的列宁》等故事。②学生讲自己搜集到的有关诚实的故事。

③教师小结:很多事没有人会知道,除了你自己。诚实不需要任何理由,只需要对自己的行为负责。

只有这样,你心里才会觉得轻松、坦荡。3、深化感悟,引导生活活动三 演一演①小品1:在一次数学考试,小杰得了100分。

他非常高兴,心想又可以获得爸爸的表扬了,但当老师发下试卷后,他发现自己错了一道题,老师竟然没有看出来。接下来,小杰会怎么。

5.四年级下册品德与社会《家乡物产知多少》教学设计

四年级《品德与社会》教材中的三单元“我的家乡”是本册教学的重点,其中有一部分是“家乡物产知多少”,在学习这一板块的内容时,有许多学生在学习的过程中提出:“老师,我的家乡还有许多不一样的特产,我能说一说吗?”当学生提出这个问题时,我知道他们是想迫不及待地介绍自己的家乡;赞美自己的家乡。因为,我们这儿是属于城乡结合的位置,学校里大部分学生来自外地,湖北省内的、省外的都有,在他们的心中也想将自己家乡的物产说一说,表达心中对家乡的热爱。于是,我就借用这个机会让学生充分表达,在学习知识的同时还能加强交流。

【案例】

师:除了书中给我们介绍的一些物产外,我们还有许多同学也想将他们家乡的物产给我们大家说说。在我们班级中,有许多同学虽然居住在湖北武汉,但他们的家乡并不是武汉,所以家乡的物产不一样,咱们来听听他们的介绍吧。

辽师大小学品社四下教案

转载请注明出处小学教案网 » 辽师大小学品社四下教案

资讯

部编版小学一级数学教案

阅读(10)

本文主要为您介绍部编版小学一级数学教案,内容包括人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计,人教版一年级数学难点,小学数学人教版一年级上册备课本应该怎么写。教学目标:1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系

资讯

2013版pep小学英语四级下册教案

阅读(8)

本文主要为您介绍2013版pep小学英语四级下册教案,内容包括求小学四年级英语下册教案(新版),求pep四年级下册英语全英文教案,求小学四年级英语下册教案(新版)。小学英语第四册教案Module 1 Friends(二课时)一 教学目标(一)语言运用能力:听:听懂课文,听

资讯

踢毽子小学生教案

阅读(9)

本文主要为您介绍踢毽子小学生教案,内容包括踢毽子游戏教案后的温馨提示怎么写,一年级如何踢毽子求答案,小学生踢毽子的技巧。其实不然,对于一年级小学生来说比较难。有的同学在踢毽子动作的节奏上掌握的不是很好。有的总是先把踺子抛出后脚

资讯

苏少版小学音乐教案六级上

阅读(10)

本文主要为您介绍苏少版小学音乐教案六级上,内容包括跪求最新苏教版小学六年级音乐全册教案,苏教版六年级上册音乐书所有歌曲及简谱,,小学六年级苏教版音乐上册,学了一首歌《老鸟小鸟》,问这首歌的涵。http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort

资讯

小学语文六级说明文教案

阅读(9)

本文主要为您介绍小学语文六级说明文教案,内容包括小学六年级作文生活需要什么教案设计,我要写一篇小学六年级(人教版教材)的作文教案“学会感恩”是针,人教版六年级下册语文的作文教学目标。明理激情假如没有他们 师: A、假如没有清洁工,我们

资讯

小学体育教案猜领头人

阅读(9)

本文主要为您介绍小学体育教案猜领头人,内容包括猜猜谁是领头人,大班智力游戏《猜猜谁是领头人》,小学一年级体育游戏。游戏A1:猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不

资讯

小学数学剩余定理教案

阅读(9)

本文主要为您介绍小学数学剩余定理教案,内容包括什么是剩余定理,即余数定理,又叫孙子定理不要抄,用数学文字表达,几道简单的余式(剩余)定理和综合除法问题求帮手求给个过程(,求数学高手解剩余定理。先提醒大家过去曾经有过的一个经验. 如果整

资讯

香港和澳门地理教案小学

阅读(9)

本文主要为您介绍香港和澳门地理教案小学,内容包括香港和澳门差异我是上地理课要用,香港和澳门在各个方面有,社会课教学方案(香港和澳门),请问有关香港和澳门的地理知识。香港大。。。澳门小。。。 香港有地铁。。澳门没有。。。 香港有火车

资讯

小学品德学科教案

阅读(10)

本文主要为您介绍小学品德学科教案,内容包括小学三年级思品教案《大家都是好朋友》小学三年级思品教案《大家都,人教版品德与生活教学设计怎么写,人教版五年级品德与社会的教学案例。教学目标感受与同学间的友爱之情,懂得同学、朋友之间要建

资讯

小学感恩教师班会教案

阅读(11)

本文主要为您介绍小学感恩教师班会教案,内容包括感恩老师主题班会,“感恩老师”主题班会,感恩教师主题班会。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生

资讯

小学班主任安全教案总结

阅读(12)

本文主要为您介绍小学班主任安全教案总结,内容包括安全教育主题班会班主任总结语怎么写,小学生安全教育总结,小学安全教育活动总结。给你个安全教育主题班会教案参考下,班主任小结可根据本教案中的小结在加工 下就OK了。 引言(2分钟) “安

资讯

小学品德从古到今交通教案

阅读(10)

本文主要为您介绍小学品德从古到今交通教案,内容包括求品德与社会说课稿人教版四年级品德与社会从古到今话交通说课稿,苏教版四年级下册品德与社会社会《怎样到达目的地》教案,苏教版品德与社会四年级下册怎样到达目的地教案。品德与社会说

资讯

小学课文《龙》的教案

阅读(11)

本文主要为您介绍小学课文《龙》的教案,内容包括中华第一龙教案,小学三年级语文上册19课《赵洲桥》教案,小班接成语龙教案。2、中华第一龙指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙。 这条龙的特点是用贝壳砌成,造型粗犷

资讯

小学四级课程辅助活动教案

阅读(8)

本文主要为您介绍小学四级课程辅助活动教案,内容包括人教版四年级综合实践活动教案,求小学四年级数学活动课教案或课件,小学四年级上生命教育课《我运动,我快乐》教案。四年级下册《综合实践活动》教学计划 基本情况分析四年级学生经过系统

资讯

部编版小学一级数学教案

阅读(10)

本文主要为您介绍部编版小学一级数学教案,内容包括人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计,人教版一年级数学难点,小学数学人教版一年级上册备课本应该怎么写。教学目标:1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系

资讯

2013版pep小学英语四级下册教案

阅读(8)

本文主要为您介绍2013版pep小学英语四级下册教案,内容包括求小学四年级英语下册教案(新版),求pep四年级下册英语全英文教案,求小学四年级英语下册教案(新版)。小学英语第四册教案Module 1 Friends(二课时)一 教学目标(一)语言运用能力:听:听懂课文,听

资讯

踢毽子小学生教案

阅读(9)

本文主要为您介绍踢毽子小学生教案,内容包括踢毽子游戏教案后的温馨提示怎么写,一年级如何踢毽子求答案,小学生踢毽子的技巧。其实不然,对于一年级小学生来说比较难。有的同学在踢毽子动作的节奏上掌握的不是很好。有的总是先把踺子抛出后脚

资讯

苏少版小学音乐教案六级上

阅读(10)

本文主要为您介绍苏少版小学音乐教案六级上,内容包括跪求最新苏教版小学六年级音乐全册教案,苏教版六年级上册音乐书所有歌曲及简谱,,小学六年级苏教版音乐上册,学了一首歌《老鸟小鸟》,问这首歌的涵。http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort

资讯

小学语文六级说明文教案

阅读(9)

本文主要为您介绍小学语文六级说明文教案,内容包括小学六年级作文生活需要什么教案设计,我要写一篇小学六年级(人教版教材)的作文教案“学会感恩”是针,人教版六年级下册语文的作文教学目标。明理激情假如没有他们 师: A、假如没有清洁工,我们

资讯

小学体育教案猜领头人

阅读(9)

本文主要为您介绍小学体育教案猜领头人,内容包括猜猜谁是领头人,大班智力游戏《猜猜谁是领头人》,小学一年级体育游戏。游戏A1:猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不

资讯

小学数学剩余定理教案

阅读(9)

本文主要为您介绍小学数学剩余定理教案,内容包括什么是剩余定理,即余数定理,又叫孙子定理不要抄,用数学文字表达,几道简单的余式(剩余)定理和综合除法问题求帮手求给个过程(,求数学高手解剩余定理。先提醒大家过去曾经有过的一个经验. 如果整

资讯

小学一级上期品德教案

阅读(8)

本文主要为您介绍小学一级上期品德教案,内容包括谁给我找个一年级上册《思品与生活》教案,帮忙找下人教版一年级上册品德与生活整套教案,谁给我找个一年级上册《思品与生活》教案。一年级思品与生活下册全册教案第一课 我的一家第一课时教

资讯

小学三级上册数学教案周长

阅读(1)

本文主要为您介绍小学三级上册数学教案周长,内容包括三年级数学上册《什么是周长》教案,三年级上册数学《什么是周长》教学案例,北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教案教学设计。《什么是周长》教学目标 ①建立周长的概念。 ②结

资讯

小学留守儿童家长培训教案

阅读(1)

本文主要为您介绍小学留守儿童家长培训教案,内容包括留守儿童的家长及监护人怎样进行教育,如何培养农村小学留守儿童良好的学习习惯,留守儿童心理健康教案。首先、以身为范,教育留守儿童要诚实守信孔子说:其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从。

资讯

小学综合实践课教案百度

阅读(2)

本文主要为您介绍小学综合实践课教案百度,内容包括小学综合实践课教案设计,综合实践活动课教案,人教版四年级综合实践活动教案。小学综合实践活动课教案设计 《肥皂泡泡》 设计理念: 综合实践课是着眼于生活本身的课程,针对综合实践课标的设

资讯

小学生写字毛笔教案反思

阅读(2)

本文主要为您介绍小学生写字毛笔教案反思,内容包括如何进行小学阶段的书法教学反思,如何进行小学阶段的书法教学反思,小学生软笔书法教案教学期末总结。小学书法教学反思 书法,它能陶冶人的性情,给人以美的享受。学习书法并非一朝一夕的事,而

资讯

小学体育课教案传统摔跤

阅读(2)

本文主要为您介绍小学体育课教案传统摔跤,内容包括小学体育课教案,摔跤是哪些民族的传统体育活动,小学16年级体育教案。主教材:跑几步,单脚起跳双脚落地跳远副教材:活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、广西柳州市景行路小学 张小玲授课教师:使用

资讯

小学美术上山游记教案

阅读(2)

本文主要为您介绍小学美术上山游记教案,内容包括《登山》教案,要上一节美术公开课愉快的春游怎么上具体点,小学生怎样写游记新人教版教案。教学目标知识目标:理解“望而生畏”“头昏目眩”“深渊”等词的意思;理解课文内容,正确回答课后第一题

资讯

小学三级科学沉与浮教案

阅读(2)

本文主要为您介绍小学三级科学沉与浮教案,内容包括沉和浮科学课教案,物体的浮与沉教案,小学科学:《沉浮与什么因素有关》教案。沉浮与什么因素有关

资讯

小学生活二三事作文教案

阅读(1)

本文主要为您介绍小学生活二三事作文教案,内容包括《小学生活二三事》作文六年级,小学生活二三事的作文怎么写,作文小学生活二三事。小学生活二三事 记得在五年级的时候,有很多有趣的事,就像天上的星星一样,我就说说两颗最明亮的星吧。 那是在

资讯

小学安全教案自救与互救

阅读(1)

本文主要为您介绍小学安全教案自救与互救,内容包括学生参加安全教育、应急演练,养成安全行为习惯,学习自救互救等安,学生参加安全教育、应急演练,养成安全行为习惯,学习自救互救等,自救互救案例。如何在地震时自救、互救并成功事例一:他救活

资讯

小学生跑步立定教案

阅读(1)

本文主要为您介绍小学生跑步立定教案,内容包括求一小学400米全程跑体育教案,小学体育50米跑教案,小学体育50米跑教案。小学400米全程跑体育教案一:耐久跑:400米全程跑 任务学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。二、初步掌握原地侧向推铅