小学工笔国画教案

1.小学生学中国画应该怎么教,教什么内容合适

教小学生学习国画,不必太教条,因为孩子的理解能力有限,学习国画的目的也不是要干专业,成为画家,只是提高自己的眼界,提高一点对中国画的认识,所以,教一点比较简单的入门级花鸟,山水就足够了,如果能真正培养出孩子的兴趣,孩子也真正喜欢画,可以比较系统的教,其实这也是比较矛盾的,因为孩子的文化教育是不能放松的,学习国画必然要占用一些时间,如果是系统学习,更要占用更多的时间,否则很难出成绩,至于该怎么学,还有尊重孩子的意向。

简单的学习国画,应该教孩子基本用笔方法,正确的用笔姿势,画出比较简单的线条,墨块,知道笔墨在宣纸上的浓淡变化,画一些简单的小写意花鸟画,不求太好的效果,只要求笔墨的基本正确就好,画山水也是如此,只要有一定的造型就好,不必追求皴笔的效果,只要知道山水画的基本概念就够了,小学生学习国画的目的是提高自己艺术素质,基本掌握一点国画技法足够了。 如果想教孩子系统的学习国画,就要从基本的书法学起,然后学习线描,工笔画,掌握了工笔重彩画的基本技法之后,才能学习写意画,这样练习的目的是培养对中国画有较深理解的美术后继人才,当然是费时费力的,但是想真正练好国画,只有系统练习,这一点上,孩子和成年人是没有区别的。

2.小学国画的基础是什么

学习国画最基本是构图。

国画从题材上分为人物、山水、花鸟三类,从表现形式上可分为工笔、写意两种。中国画讲究形式美,构图不受时间、空间的限制,也不受焦点透视的束缚,画面空白的运用独具特色。多采用散点透视法 ( 即可移动的远近法),使得视野宽广辽阔,构图灵活自由,画中的物象可以随意列置,冲破了时间与空间的局限。国画营造的空间多种多样,但其中最主要的有三种,即:全景式空间、分段式空间和分层式空间。从风格样式上看,中国画构图的基本样式是“之”字形构图(又称“S”形构图)。所谓“易”者象也,“之”字形运动就是变化,就是延续,就是转化,就是周而复始。因此,“之”字形构图是中国画中最基本的构图。

如何学习国画:

1、临摹画作一定要持之以恒,不要今天临习这家明天临习那家,这样是没用的,哪个名家,都有超出常人之处,细细体会,细心摹画,临习时对象的选择也很重要,怎样学国画?首先不要入手先临摹风格过于跋扈的、奇崛的,要自平和入手,然后,根据自身兴趣,选择特定风格临习。

2、韵味,国画的韵味源自古典书卷之气,而非现代时尚之气,怎样学国画?凡是提出中国画的现代化的,都不是纯粹的国画,那是徐悲鸿为始作俑的一批人,引进西方美术教学方式以后的才出现的,并且,当时引起的目的在于纠正并协助中国画的传统化教学,所谓“中学为体,西学为用”的思想。

小学工笔国画教案

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