.如何做一名合格的小学生教案

1.《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案

《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案一、教学目标 :通过本次班会,让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范,从而约束自己,做个好学生,培养良好的习惯,规范自身日常行为。

二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。(二)师生互动:1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。

2、提问题:(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(3)同学需要帮助时我们应该怎么做?3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演,他们做得对不对?为什么?4、缓缓学生表演后的情绪,讲一个简短的故事:有一天,在儿童俱乐部地大厅里,一位满脸歉意地工作人员,正在安慰一位四岁地小孩。

原来这位工作人员,因为一时疏忽,在网球课结束后,少算了一位,将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时,才赶快跑回球场,将这位小孩带回来。

而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓,已经哭得精疲力竭了。正在这时,小孩的妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的,也非常担心。

如果你是这位妈妈,你会怎么做,痛骂那位工作人员,还是生气地将小孩带走,再也不参加俱乐部了? 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩,并且很理性地告诉她:“已经没事了,那位姐姐因为找不到你而非常地紧张,所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊,安慰她一下!”只见那位四岁的小孩,踮起脚,亲亲蹲在她身旁的工作人员,轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了!” 故事告诉我们,当你感到难过的时候,也别忘了别人心里的感受。(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结:同学们表现的都很好,老师再具体再说一遍,希望同学们做到以下几点: 1、尊敬师长,见到老师主动问好,听从老师、家长的教导。 2、团结友爱,与同学和睦相处,不漫骂他人,不开侮辱别人的玩笑。

3、讲究卫生,不随地乱扔纸屑、吐痰,不带零食到校,发现校园里的纸屑要主动捡起来。 4、勤俭节约,不乱花零钱,不在上学放学的途中购买零食,节约水电,离开时,随手关灯、风扇、水龙头等。

5、文明游戏,课间不追逐打闹,不大声喧哗,不用脏手在墙上乱摸,保持墙壁的洁白,集队做到快、静、齐。 6、学习勤奋,作业认真,书写工整。

(五)总结: 同学们,让我们从现在起,抛弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊自爱、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的合格小学生。

2.《怎样做一名合格的小学生》

亲爱的一年级小同学,从你们背上小书包,迎着朝阳踏进学校大门的那一刻起,你们就正式成为一名小学生了。我们学校的老师和同学都欢迎你们的到来。你们知道怎样做才算是一名合格的小学吗?

首先,我们要热爱祖国,热爱集体,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,积极表现,努力创新,为祖国争光,为集体争得荣誉。

其次,自己的事情要自己做,好好学习,天天向上。工人做工,农民种地,解放军叔叔要保卫祖国,我们小学生也有任务。我们的任务就是好好学习,天天向上,将来把我们的祖国建设的更加美好。所以,上课时,我们要认真听讲,大胆发言,课后多看书,多读报,自己整理学习用品,按时、独立、认真地完成作业,让自己的学习天天进步。

第三、做个一专多能的学生。我们社会需要的不仅仅是学习成绩好的学生,更需要那些有自己特长的人。你现在有自己的特长吗?如果你的回答是没有,那你可得抓紧了,否则你就落到了其他小伙伴的后面了。因为一项特长的培养可不是一天两天的事,它需要你坚持不懈的努力,十年,二十年,甚至一辈子。如果你还没有特长,我们学校为了同学们的成长,办了许多特长班,快想想你最喜欢什么,报上一项或两项,让自己学有所长,将来好为我们祖国的建设出力。

二至五年级的同学,看看自己现在是不是一句合格的小学生,如果你还没有全部做到,新的学期,新的开始,从现在开始努力,让自己快些成长起来,做一名合格的小学生。

3.如何做一名合格的小学生的主题班会

勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力,德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,好学生心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

有一股执着向上的追求。追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的好学生就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。好学生遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。追求学习向上。对待学习,一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。

4.大班语言活动怎样做个小学生的教案

一、教学目标 :通过本次班会,让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范,从而约束自己,做个好学生,培养良好的习惯,规范自身日常行为。

二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。(二)师生互动:1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。

2、提问题:(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(3)同学需要帮助时我们应该怎么做?3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演,他们做得对不对?为什么?4、缓缓学生表演后的情绪,讲一个简短的故事:有一天,在儿童俱乐部地大厅里,一位满脸歉意地工作人员,正在安慰一位四岁地小孩。

原来这位工作人员,因为一时疏忽,在网球课结束后,少算了一位,将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时,才赶快跑回球场,将这位小孩带回来。

而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓,已经哭得精疲力竭了。正在这时,小孩的妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的,也非常担心。

如果你是这位妈妈,你会怎么做,痛骂那位工作人员,还是生气地将小孩带走,再也不参加俱乐部了? 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩,并且很理性地告诉她:“已经没事了,那位姐姐因为找不到你而非常地紧张,所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊,安慰她一下!”只见那位四岁的小孩,踮起脚,亲亲蹲在她身旁的工作人员,轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了!” 故事告诉我们,当你感到难过的时候,也别忘了别人心里的感受。(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结:同学们表现的都很好,老师再具体再说一遍,希望同学们做到以下几点: 1、尊敬师长,见到老师主动问好,听从老师、家长的教导。 2、团结友爱,与同学和睦相处,不漫骂他人,不开侮辱别人的玩笑。

3、讲究卫生,不随地乱扔纸屑、吐痰,不带零食到校,发现校园里的纸屑要主动捡起来。 4、勤俭节约,不乱花零钱,不在上学放学的途中购买零食,节约水电,离开时,随手关灯、风扇、水龙头等。

5、文明游戏,课间不追逐打闹,不大声喧哗,不用脏手在墙上乱摸,保持墙壁的洁白,集队做到快、静、齐。 6、学习勤奋,作业认真,书写工整。

(五)总结: 同学们,让我们从现在起,抛弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊自爱、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的合格小学生。

5.怎样做一个合格的小学生主题班会课件

我认为,想要做大家心目中的好学生,首先就要做到以下三点:知廉耻、懂自尊、会自律。

作为一个新时代的小学生,我从书中了解到了历史上有许多官员贪污、腐败而成为囚下犯:同时,在阅读中我也看到很多两袖清风的清官,我觉得,我们应该抵抗一些不良的诱惑。做一个知廉耻的小学生。

我们每一个人都会有自尊心。上课时,你在讲小话,老师没有批评你,以其它的方式来提醒你,好让你能专心上课这是老师给你的自尊。

自律,就是严于律已。它与监督对立,更加强调自我约束和自觉规范一种意义。自律就是要在思想、品德、行为上严格要求自己。我们应该在任何时间、任何地点、任何情况下都做到自律。

我相信,我一定能做到这三点,做一个高要求自己的一个好学生!

6.谈谈怎样做一名合格的小学双语教

在大学期间,接受了3年的双语教育,也做了一些相关的研究。

可是当我真正地站在讲台上,正式组织我的双语课的时候,我发现,我真的还没有彻底明白如何才能做一名合格的双语教师。 双语教师作为一个新生事物,和其他新生事物一样,都必须经受住现实的考验。

比如,双语教学对学科目标的损伤、学生对双语课堂的接受程度、母语是否被置于弱势地位等等。 面对以上考验,我认为,作为一名合格的双语教师应该做到以下几点: 1。

在不损伤学科目标的前提下进行双语教学 双语教学不应损伤学科目标,教师应在学生能听懂语言,学会学科知识的前提下进行双语教学。 2。

在学生接受双语课程基础上进行双语教学 在我的第一节双语课上,我给大家讲了我们这节课的性质——数学双语课。讲了什么是双语教学,还讲了怎样上双语课,并举了几个例子。

学生应该首先认识这是数学课,而不是英语课,进而明白自己上的数学课是与众不同的,因为这是数学双语课。 3。

勇于面对社会的质疑 当双语教学成为一个新兴的课堂开始,社会上就存在着这样的质疑:用双语进行教学,母语是否被轻视? 这个质疑是合乎情理的。从事双语研究的各位专家学者应该勇敢的面对这样的质疑,并积极想办法应对。

此外,双语教师应该具有创新精神,打破传统、老套、束缚的教学模式,以一种全新的精神面貌面对社会、面对学生、面对教育教学工作。 诚心为您回答,希望可以帮助到您,赠人玫瑰,手有余香,好人一生平安,有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O~。

7.怎样做一名合格的小学生

呢?我一直在想这个问题。

我认为,做为一名小学生,首先要尊敬国旗,会唱国歌,升降国旗时脱帽.肃立.行注目,少先队员行队礼,其次要尊敬父母,尊敬老师,尊老爱幼,平等带人,最后要按时上学,不迟到,不早退,不逃学,认真按时完成作业等。这是做小学生的标准。

呢?我认为要在做到以上条例的前题下再分两大类:生活品德和学习态度。在这两个大类中,前者应该重要些。

生活品德,主要在于生活中的点点滴滴,如《小学生日常行为规范》中的第5.6.7条:不打架,不骂人,不乱翻动别人的物品,不说谎话等。学习态度,又主要在第10.11.12条,上课专心听讲,大胆提问,课前预习,课后复习等。

有同学要问了,学习成绩不是更重要吗?怎么是学习态度呢?对,是更重要。但是你想想,学习态度好了,学习成绩不就好了吗?一名合格的小学生,光做到以上几点是远远不够的,关见是要遵守《小学生日常行为规范》上说的去做,并严格要求自己。

这样,你离成功就不远了。同学们,你们认为我说的对吗?,如果对,那就和我一起努力,做一名合格的小学生吧!对我有帮助!(51)。

8.该如何做一名合格的小学生

一、勤奋

上课专心听讲,勤思考,积极发表见解。珍惜时间,主动学习。坚持锻炼,劳逸结合。

二、举止文明

使用礼貌用语,态度友善。接受或递送物品起立并用双手。未经允许不动用别人物品,不打扰他人学习、工作和休息。尊重教职工,团结同学。

三、诚信

答应别人的事要做到,做不到时表示歉意。借别人钱物及时归还。不弄虚作假,能知错就改。

四、养成良好的卫生习惯

穿戴整齐,朴素大方;勤刷牙、勤剪指甲,男生不留长发,女生不化妆。不随地吐痰、不乱扔纸屑,有基本的环保意识。

五、勤俭,懂感恩

生活节俭,不攀比,不乱花钱。懂得感恩父母和老师,尊重他们的劳动。

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